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À propos de Artisan de l'ombre

Natif de Sougueur ex Trézel ,du département de Tiaret Algérie Il a suivi ses études dans la même ville et devint instit par contrainte .C’est en voyant des candides dans des classes trop exiguës que sa vocation est née en se vouant pleinement à cette noble fonction corps et âme . Très reconnaissant à ceux qui ont contribué à son épanouissement et qui ne cessera jamais de remémorer :ses parents ,Chikhaoui Fatima Zohra Belasgaa Lakhdar,Benmokhtar Aomar ,Ait Said Yahia ,Ait Mouloud Mouloud ,Ait Rached Larbi ,Mokhtari Aoued Bouasba Djilali … Créa blog sur blog afin de s’échapper à un monde qui désormais ne lui appartient pas où il ne se retrouve guère . Il retrouva vite sa passion dans son monde en miniature apportant tout son savoir pour en faire profiter ses prochains. Tenace ,il continuera à honorer ses amis ,sa ville et toutes les personnes qui ont agi positivement sur lui

4. RÉSOLUTION DE PROBLÈME EN ÉQUIPE (5 à 10 minutes)

23 juin 2017

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Situation problème: la journée mondiale de l’enfance

7 mai 2017

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L’enseignant(e)vous lit l’annonce suivante : « A l’ occasion de la journée mondiale de l’enfance, l’école organise des activités sportives et culturelles dimanche 1 juin à partir de 10h, au stade communal. Les élèves qui désirent y participer, doivent sélectionner une activité et obtenir l’autorisation des parents». Après la lecture du formulaire d’inscription par l’enseignant(e), […]

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4e AP / Situation problème de départ

7 mai 2017

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4e AP / Situation problème de départ La classe de 4e AP de l’école voisine a envoyé un message enregistré vous invitant à un spectacle. L’enseignant(e) vous le fait écouter afin d’identifier l’émetteur (qui ?), le thème du message (quoi ?), le destinataire du message (à qui ?) ainsi que les informations pertinentes (lieu) ? […]

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situation problème: Une forte pluie a endommagé la cour de ton école

7 mai 2017

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Une forte pluie a endommagé la cour de ton école. La directrice te remet un message que tu dois recopier au tableau pour informer tes camarades que pendant trois jours, vous ne pourrez pas sortir en récréation pour jouer. Malheureusement, au moment de recopier ce message tu n’arrives pas à déchiffrer certains mots ! – […]

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Situation problème de départ ; comptines incomplètes

7 mai 2017

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3e AP/ Situation problème de départ Ta classe veut offrir un recueil de dix comptines sur le thème du printemps à la classe préscolaire de l’école. L’enseignant(e) vous propose des comptines incomplètes. Comme tes camarades, tu en reçois une que tu dois compléter et recopier sur une fiche. Les comptines sélectionnées seront rimées et présenteront […]

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situation problème :sauvegarder l’environnement.

7 mai 2017

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A l’occasion de la journée de l’arbre, ton établissement lance un concours du meilleur texte documentaire sur le thème : «mon ami, l’arbre ». Comme tes camarades de classe, tu décides d’y participer avec un texte d’une trentaine de mots. Dans le texte à produire, tu dois : – expliquer l’utilité de l’arbre en donnant […]

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Situation problème de départ

7 mai 2017

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Situation problème de départ « La situation problème est une situation d‟apprentissage signifiante et concrète, conçue par l‟enseignant dans le but de créer un espace de réflexion et d‟analyse d‟un problème à résoudre. Elle a un lien avec la réalité de l‟élève l‟interpellant en faisant naître chez lui un questionnement. Sa pratique, fondée sur l‟activité […]

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Situations d’apprentissage élémentaires

7 mai 2017

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Situations d’apprentissage élémentaires «Une situation d‟apprentissage est une situation dans laquelle un élève s‟approprie une ou des connaissance(s) et des procédures dans le cadre d‟un projet… Les situations d‟apprentissage permettent à l‟apprenant de mobiliser les contenus et les processus acquis pour résoudre des situations problèmes qui sont à la base de la construction des compétences […]

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Exemple de situation problème de départ (5e AP): Gaspillage de l’eau

6 mai 2017

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Exemple de situation problème de départ (5e AP): C’est la journée de l’eau. La radio locale lance le concours du meilleur texte documentaire sur le thème : « L’eau, c’est la vie » pour sensibiliser les enfants contre son gaspillage. Le groupe classe a décidé d’y participer. Dans le texte à produire, il est demandé de […]

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